寻求帮助是可以的!

我们在这里支持你，希望看到你茁壮成长. 接受辅导可能是你帮助自己成功的下一步! “学生成功”为学生提供了免费的校园辅导选择，可以选择在联合大学学习的任何课程.

在这一页, 你可以找到已经安排好的小组辅导课程, 请求同伴指导, 准备好充分利用你的辅导资源, 或者申请成为同伴教练或补充指导负责人.

把你最好的学术表现出来.

无论你是否使用家教，以下是在课程中取得成功的最佳实践:

• 定期上课，避免让你分心，以免错过关键信息.
• 做笔记(在电脑上或笔记本上). 即使你不用它们来学习, 它可以帮助你集中注意力，更好地回忆课堂上讲过的信息.
• 每天读一点或复习一点功课. 随着时间的推移，一些概念开始变得有意义.
• 试着加入或开始一个学习小组. 有些课程会持续进行小组学习，你可以根据需要加入(见下文)。. 如果没有，和你的同学谈谈，开始你自己的.
• 和你的教授交流. 只有当你告诉他们你需要帮助时，他们才会进一步帮助你. 早点说出来，并说明你是否对阅读材料或作业感到困难.
• 完成任何你能独立完成的任务. 不要把它推迟到辅导. 开始并标记任何你需要在辅导期间回来的东西.

辅导方案

点击这里 查看2024年秋季辅导课的列表. 

写咨询

如果你需要帮助的课堂作业是写论文或准备演讲，请访问 写作和口语工作室 周一至周四下午6点至9点.M(位于图书馆左边玻璃门后面). 无需预约. 这是对所有专业的学生开放的，任何课程都可以写论文或报告.

资源: 写一篇学术论文

请求同伴指导

上面没有列出你的课程? 完成这个 同侪辅导申请表 开始为你寻找同伴教练的过程. 一旦确定了同行教练, 他们将得到你的联系信息(电子邮件地址和电话号码)，以便于安排.

您可以根据需要提交单独的同伴教练申请表，以申请其他课程的同伴教练请求. 同行教练每周每门课提供60分钟的辅导.

学生在接受辅导时的责任:

• 定期检查你的电子邮件，并及时回复你的同行教练. 约定一个固定的时间和地点进行辅导.
• 准时出现，如果你会迟到或不能按时到达，要及时沟通.
• 阅读课文，复习笔记，或者提前开始作业. 确定你需要帮助的概念和主题. 尽可能具体.
• 带上相关材料, 包括教科书, 作业, quizzes, tests, 或笔记本电脑访问Canvas中的课程材料.
• 问问题，做笔记. 如果有什么不合理的地方，就说出来.

成为同伴教练

完成这个 同侪教练筛选 表达你对成为同伴教练的兴趣. 同行教练的累积GPA必须在2分以上.5岁或以上, 完成该课程或类似课程，成绩不低于B-, 而且在校工作时间不超过20小时.

导师在提供辅导时的职责:

• 与学生保持及时沟通，安排每周的课程，以满足双方的时间表.
• 准时出现，如果你会迟到或不能按时到达，要及时沟通.
• 如果有任何复杂情况，与学生成功协调员沟通.
• 熟悉学生可利用的校园资源, 或者其他课程相关的资源.

成为一名补充指导领导

完成这个 补充指导领导筛选 to express 你对成为SI领导者的兴趣. SI领导必须有累积绩点2.5岁或以上, 完成该课程或类似课程，成绩不低于B-, 而且在校工作时间不超过20小时.

补充教学为想要对课堂概念有更深入或不同解释的学生提供额外的指导. 科学探究领袖促进小组讨论，以丰富学生对课程概念的理解，这些概念通常对学生来说是一个难题.

补充指导负责人的职责包括:

• 与课程讲师保持及时沟通, 学生成功协调员, 和这门课上的学生.
• 按时出现在课堂和会议上，如果你会迟到或不能按时到达，要及时沟通.
• 如果有任何复杂情况，与学生成功协调员沟通.
• 熟悉校园和可供学生使用的课程资源.

还有问题吗??

Ask us! 去学生成功中心或发邮件 studentsuccess@uau.edu.